Docent Rekenen ICT-opleidingen
Kun jij rekenen begrijpelijk, praktisch én relevant maken voor mbo-studenten? Voor onze ICT-opleidingen zijn wij op zoek naar een enthousiaste docent Rekenen die studenten helpt hun rekenvaardigheden te versterken en hen voorbereidt op een succesvolle toekomst. Jij laat zien dat rekenen meer is dan cijfers en formules en weet de verbinding te leggen met de praktijk van ICT-professionals.
Wil jij een belangrijke bijdrage leveren aan de ontwikkeling van onze ICT-studenten? Lees verder of solliciteer direct!
Dit bieden wij jou
- Een bruto maandsalaris tussen de € 3.713,- en € 5.495,- (carrièrepatroon LB van de CAO mbo) op basis van een fulltime (36,86 uur) aanstelling;
- 30 vakantiedagen, 8% vakantietoeslag en 8,33% eindejaarsuitkering;
- Volledige reiskostenvergoeding als je reist met het ov of een tegemoetkoming in het reizen met eigen vervoer;
- Een zelfstandige functie met veel uitdaging;
- Pensioenverzekering via ABP, (betaald) ouderschapsverlof, tegemoetkoming in je ziektekostenverzekering en aanvullende zorgverzekering;
- Een online leer- en ontwikkelplatform speciaal voor jou. Zodat jij kunt investeren in je loopbaan en persoonlijke ontwikkeling;
- De jaarlijkse RotterdamPas: gratis aan te vragen in februari.
Wat ga je doen?
Als docent Rekenen help je studenten niet alleen om te voldoen aan de landelijke rekeneisen, maar laat je hen vooral zien hoe belangrijk rekenvaardigheden zijn binnen hun toekomstige beroep in de ICT. Je verzorgt inspirerend en praktijkgericht onderwijs aan studenten van de opleidingen ICT Support (niveau 2), Software Developer (niveau 4) en ICT Support Engineer (niveau 4). Door de verbinding te leggen tussen rekenen en de beroepspraktijk maak je de lesstof herkenbaar, relevant en toegankelijk.
Je werkt samen met collega's binnen het opleidingsteam om studenten optimaal te begeleiden in hun ontwikkeling en draagt actief bij aan studiesucces, onderwijsvernieuwing en het voorkomen van uitval.
En verder…
- Verzorgen van activerende en praktijkgerichte rekenlessen aan mbo-studenten op niveau 2 en 4;
- Voorbereiden en begeleiden van studenten richting de landelijke rekeneisen en examens;
- Differentiëren in niveau, tempo en leerstijl, zodat iedere student passende ondersteuning krijgt;
- Monitoren van de voortgang van studenten en samenwerken met SLB'ers, vakdocenten en begeleidingsteams om studiesucces te bevorderen;
- Actief bijdragen aan de ontwikkeling en verbetering van het rekenonderwijs binnen de ICT-opleidingen.
Wat breng je mee?
- Een tweedegraads onderwijsbevoegdheid of je bevindt je in de afrondende fase van de opleiding;
- Kennis van het rekenonderwijs binnen het mbo en bij voorkeur ervaring met digitale leermiddelen en adaptieve leeromgevingen.
- Affiniteit met rekenen en het vermogen om rekenvaardigheden op een begrijpelijke, praktische en motiverende manier over te brengen.
- Een coachende en positieve houding, waarmee je studenten weet te motiveren en te ondersteunen, juist wanneer rekenen voor hen een uitdaging is.
- Sterke communicatieve vaardigheden en een samenwerkingsgerichte instelling, waardoor je effectief samenwerkt met collega's en begeleidingsteams.
- Een planmatige, zelfstandige en resultaatgerichte werkhouding, met oog voor de ontwikkeling en het studiesucces van studenten.
- Affiniteit met ICT en technologie is een pré.
Jouw team
Je komt terecht in een betrokken en ambitieus ICT-team van ruim 30 docenten, instructeurs en ondersteunende collega's die samen onderwijs verzorgen voor ongeveer 680 studenten op mbo-niveau 2, 3 en 4. Binnen het team heerst een informele en professionele sfeer waarin samenwerking, kennisdeling en innovatie centraal staan. We werken nauw samen aan actueel en praktijkgericht onderwijs, waarbij ruimte is voor eigen initiatief, ontwikkeling en nieuwe ideeën. Collega's helpen elkaar graag en vieren successen samen.
Dit is Techniek College Rotterdam
Techniek College Rotterdam, ontstaan uit een samenwerking tussen Albeda en Zadkine, is een jonge en dynamische school. We werken vanuit drie clusters: Civiele Techniek, IT & Lab en Industrie & Mobiliteit. Als toonaangevende en ambitieuze onderwijsinstelling bieden wij onderwijs dat aansluit op de vraag vanuit het bedrijfsleven en de snel veranderende arbeidsmarkt. Technisch vakmanschap, lef en innovatie vormen de kern van onze identiteit.
Onze kernwaarden – passie, trots, ondernemend en teamwerk – vormen de basis van alles wat we doen. Deze waarden dragen we met overtuiging uit naar onze studenten, terwijl we hen inspireren om zowel professioneel als persoonlijk te groeien. We zijn trots op ons vermogen om technisch vakmanschap, lef en innovatie door te geven aan de volgende generatie.
Het sollicitatieproces
1. Solliciteren
Bekijk ons actuele vacature aanbod. Word jij enthousiast van een van deze vacatures? Solliciteer direct.
2. Contact
We bekijken je sollicitatie zorgvuldig en nemen we na de sluitingsdatum telefonisch of per mail contact met je op.
3. Het eerste gesprek
In het eerste gesprek leren we elkaar kennen, bespreken we je cv en de functie, en kun je vragen stellen om een goed beeld van de rol te krijgen.
4. Het tweede gesprek
Is er een klik? In het tweede gesprek gaan we dieper in op de functie, het team en jou. Soms volgt er een capaciteitentest of assessment.
5. Voorstel
Is er een wederzijdse match? Dan doen wij je graag een passend aanbod en wij vertellen je graag meer over de arbeidsvoorwaarden bij Zadkine.
6. VOG
Voor je start bij ons, is een recente Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) vereist. Je ontvangt je contract zodra we de VOG hebben ontvangen.
7. Contract
Zodra we je gegevens en VOG hebben ontvangen, sturen we je arbeidsovereenkomst en zorgen we voor een warm welkom bij Zadkine.
Kom je bij ons werken?
Word jij enthousiast van deze vacature? We zijn benieuwd naar jou.
Stuur jouw cv en motivatiebrief uiterlijk woensdag 8 juli 2026 via de sollicitatiebutton.
Heb je nog vragen, neem dan contact op met Andesh Harnam, Onderwijsteamleider ICT, via: A.harnam@tcrmbo.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Medewerkers in dienst van Zadkine hebben voorrang. Een assessment kan onderdeel uitmaken van de procedure. We doen eventueel een referentiecheck. Een Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) is vereist.